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- 2026-07-03 发布于北京
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第14单元我记得在七年级时遇见了所有人。
A部分(3a‑3c)
1.语言能力:能综合运用所学的语言以及本课重点新词汇描述初中生活的与经历。
通过诗歌阅读与赏析理解其主要内容;进一步发现本诗歌中韵体裁特点和规律、修辞
格等诗歌基本知识。
教学2.文化意识:通过读、品、想象诗歌与作者共情,提高审美和感受。通过学
Aims提高对中外诗歌文化的敏感度。
3.思维品质:能够基于文本进一步发展想象力,准确理解文句,并借助思维导图梳理文章,提
升逻辑性思维。
学习能力:学生小组合作、探究学习。积极思考、提高主动学习意识和学习。
教学让学生学习使用“rememberdoingsth”并理解这首诗。
难点
教学CAI、多课件
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