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学前心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.4岁幼儿在玩“过家家”时，用树枝代替筷子，用树叶当盘子，这种行为主要反映了幼儿认知发展的哪个特点？

A.客体永久性形成

B.符号功能的出现

C.守恒概念的获得

D.逻辑运算的萌芽

答案：B

解析：符号功能指幼儿能用具体事物（树枝、树叶）代表其他事物（筷子、盘子），是前运算阶段（2-7岁）的典型特征。客体永久性是感知运动阶段（0-2岁）的成就；守恒概念在具体运算阶段（7-11岁）才出现；逻辑运算需具体事物支持，4岁幼儿尚未具备。

2.下列关于幼儿情绪理解能力发展的描述，正确的是？

A.2岁幼儿能准确识别他人“高兴”“生气”