原创力文档初中八年级道德与法治《法不可违：底线与边界》精品教案
一、教材与课标分析：在法治框架下定位“守法公民”的逻辑起点
（一）教材位置与内容逻辑【基础】
本课是部编版《道德与法治》八年级上册第二单元“遵守社会规则”第五课“做
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