2025苏教版小学信息技术四年级下册教
案
木优化角色动作的连贯性过程与方法通过任务拆解模仿操作创意拓展的探究过程理解角色互动的逻辑链提升编程思维情感态度价值观在校园生活场景创作中感受编程的实用性学会用技术表达生活中的小场景通过小组合作培养分工协作意识三教学重难点教学重点掌握广播消息
课题:Scratch创意编程——让角色“会对话”的秘密
一、课时说明
课时:1课时(40分钟)
适用年级:四年级下册
对应
2025苏教版小学信息技术四年级下册教
案
木优化角色动作的连贯性过程与方法通过任务拆解模仿操作创意拓展的探究过程理解角色互动的逻辑链提升编程思维情感态度价值观在校园生活场景创作中感受编程的实用性学会用技术表达生活中的小场景通过小组合作培养分工协作意识三教学重难点教学重点掌握广播消息
课题:Scratch创意编程——让角色“会对话”的秘密
一、课时说明
课时:1课时(40分钟)
适用年级:四年级下册
对应
文档评论(0)