弦动湖湘：常德丝弦融入高师地方课程的价值探寻与体系建构.docx

弦动湖湘：常德丝弦融入高师地方课程的价值探寻与体系建构

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化与现代化的浪潮中，文化多样性的保护与传承成为世界各国共同关注的重要议题。我国拥有着丰富多样的非物质文化遗产，它们是中华民族智慧与创造力的结晶，承载着深厚的历史文化内涵。常德丝弦作为湖南地区的传统曲艺形式，以其独特的音乐风格、表演形式和文化底蕴，于2006年5月被确认为首批国家级非物质文化遗产，在我国文化宝库中占据着重要地位。

随着教育改革的不断深化，我国对民族音乐教育的重视程度日益提高。加强民族音乐教育自身建设，完善音乐课程体系，已成为音乐教育工作者亟待解决的重要课题。在此背景下，将常德丝