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北邮课程设计

一、教学目标

本课程旨在通过系统化的教学内容和实践活动，使学生掌握计算机网络的基本原理和核心技术，培养其分析和解决网络问题的能力。知识目标方面，学生应理解数据在网络中的传输过程、网络协议的工作机制以及常见网络设备的配置方法；技能目标方面，学生能够独立完成网络设备的安装与调试，运用网络测试工具进行故障诊断，并具备一定的网络规划设计能力；情感态度价值观目标方面，学生应培养严谨的科学态度、团队协作精神以及创新意识，认识到网络技术在社会发展中的重要作用。

课程性质方面，本课程属于计算机科学与技术专业的核心课程，具有理论性与实践性并重的特点，强调知识的应用性和技术的时效性。学生特点方面，本年级学生已具备一定的计算机基础知识，但网络知识相对薄弱，需要通过系统化的教学引导其深入理解抽象的网络概念。教学要求方面，课程应注重理论与实践的结合，通过案例分析、实验操作等方式提高学生的学习兴趣和实践能力，同时鼓励学生主动探索网络技术的前沿发展。目标分解为具体学习成果，包括能够准确描述OSI七层模型的功能、熟练配置交换机和路由器的基本参数、独立完成小型办公网络的搭建与测试等。

二、教学内容

本课程围绕计算机网络的核心概念与技术展开，教学内容紧密围绕教学目标，确保知识的科学性与系统性，并符合学生的认知规律和学习进度。教学大纲详细规定了各章节的教学内容与进度安排，以教材为主要参考依据，并结合实际案