《阿房宫赋》统编版高一语文必修下册.pptxVIP

课前三分钟;杜牧;任务一;阿

房

宫;四六为主追求骈偶(对称句)。

语音要求声律谐协(和谐协调)。

文辞讲究藻饰用典。

内容侧重写景抒情。

形式常为主客问答。;杜牧在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。

《阿房宫赋》历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。;任务二;活动2：速读全文，给本文划分层次。;六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。;五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。;廊腰缦回;长桥卧波，未云何龙

复道行空，不霁何虹;歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。

;活动1：这一段运用了什么手法？写出了阿房宫怎样的特点？;作业：

1、背诵第一段。

2、预习第二、三自然段。

;课前三分钟;妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

;活动2：对比赏析，体会“赋