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二年级数学下册四认识万以内的数万以内数的大小比较教案苏教版.doc

二年级数学下册四认识万以内的数万以内数的大小比较教案苏教版.doc

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    万以内数的大小比较

    课题

    万以内数的大小比较

    课时数

    课时总数

    学

    讲

    目

    标

    使学生更清楚地了解万以内数的挨次，并把握比较数的大小的方法。

    通过与生活实际相联系的开放性教学，增加数学应用意识，提高解决实际问题的力量，并从解决问题的过程中获得成功的体验。

    重、难点

    会比较万以内数的大小。

    教学预备

    算盘

    师生活动

    教学手记

    先学探究

    比较大小：

    19○3819○129○12

    你是怎样比较的？让学生充分说一说。

    沟通共享

    1.创设情境。

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