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初中七年级英语教案核心素养导向英语听说融合课设计

课程理念与目标定位

核心素养导向：重构英语学科育人内涵

本教案立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》，深刻贯彻立德树人根本任务，将语言知识、语言能力、文化意识以及思维品质、学习能力等四大核心素养有机融合。课程理念摒弃了以往仅关注语言技能训练的碎片化教学观，转而强调语言运用在真实语境中的深度发生过程。主张英语教学不应止于语法的机械操练或词汇的简单记忆，而应致力于培养学生用英语进行有效沟通、跨文化理解以及批判性思考的能力。以此为基础，构建一个以学生为主体、教师为引导、任务驱动为核心的学习生态，使学生在探究中内化语言规律，发展高阶思维，