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宝鸡慧诺教育学习管理师工作;目录职业发展途径学管师的工作职;学管师的角色定位：岗位定位--;学习管理师的职业定位定义：从;学习管理师的职业定位计划：;学习管理师的职业定位调整：调;学习管理师职业素养与技能6心;学习管理师职业素养与技能恒;学习管理师职业素养与技能1专业;学管师应具备的工作能力学管师B;学管师的能力成长通道23451;学管师的岗位特点细致责任条理性;监督管理老师2维护家长34业绩;监督管理学生1：接收学生2：匹;监督、配合老师1：协助老师进行;维护家长1：定期回访，反馈学生;沟通管理学校，老师，家长，学生;业绩达成1：熟知业绩达成的几种;学管师;周日：把所有精力投在学生身上，;学习管理师配置标准学校学管师编;学习管理师配置标准学管师管理学;一对一流程：什么是个性化1对1;第一章 学管师工作职责第一条 ;第二条课前交流会1、在学生正;第三条学生第一次课1、学管师;第四条学管师第一次回访;第六条第二次课后（学管师）1;第七条第二次家长会和常规家长;参会人员：学管师、家长、学生、;会中：家长和学管师作为教育主;第七：跟家长阐述慧诺教育精细的;第八条进程测试（科任老师、学;第九条作业的布置与检查（科任;第十条每周电话回访（学管师）;第十三条档案管理工作（学管师;第十四条结课管理课程结;班课流程：查课，