八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程说课稿新版新人教版.doc

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“生物进化的历程”

各位教师：

下午好!今日我说课的内容是八年级下册第七单元第三章其次节生物进化的历程。本次说课包括五个局部：教学设计的理论依据、说教材、说教法、说学法和说教学过程

一、教学设计的理论依据

本节课以新课程提倡“自主探究、合作学习、创新进展”的理念为依据，以学案导学作为本节课的主线，简单而完整的介绍了生物进化，内容主要包括生物进化的一般规律。教学设计力图表达以学生为主体，承受启发式的探究学习方法，加强力量和方法的训练；在内容安排上首先是争论进化的方法，其次才是进化的历程，使学生体会方法与结果之间的严密联系，表达获得学问不是第一位的，把握方法才是首要的理念；教学