人教版数学六年级上册第七单元教案.docxVIP

人教版数学六年级上册第七单元教案

一、单元概述

本单元是人教版小学数学六年级上册的第七单元，核心内容为“扇形统计图”。在此之前，学生已经学习了条形统计图和折线统计图，对数据的收集、整理、描述和分析有了一定的基础。扇形统计图作为一种新的统计图表，其独特之处在于能够清晰地展示各部分数量与总数量之间的关系，以及各部分之间的比例关系。本单元的学习，旨在让学生认识扇形统计图的特点和作用，能够读懂扇形统计图所蕴含的信息，并能根据扇形统计图解决一些简单的实际问题，进一步培养学生的数据分析观念和初步的统计素养。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。

2.能看懂扇形统计图，能从扇形统计图中获取必要的信息，并能进行简单的分析和解释。

3.初步体会扇形统计图与其他统计图（条形、折线）的区别与联系。

4.能够根据扇形统计图中提供的信息，解决一些与百分数相关的简单实际问题。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、讨论、交流等数学活动，经历认识扇形统计图的过程，体验扇形统计图的形成过程。

2.在解决实际问题的过程中，学会从扇形统计图中提取有效信息，培养数据分析和初步的逻辑推理能力。

3.引导学生经历“数据收集—数据整理—数据呈现—数据分析—作出决策”的统计过程，感受统计的价值。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系