数学评分标准-全国数学一卷评分标准.pdfVIP

指导思想

给分有理，扣分有据，宽严适度，始终如一。重过程，轻结果。

大致规则

正式阅卷前先进行试阅卷（试阅卷分数不作为最终得分）以充分研究考生作答情况和

国标中没有的解法，补充评分细则和进一步确定宽严尺度。

主观题一题双评，两位老师独立打分，分差≤阈值（通常1-2分）：取平均分（四舍五

入），分差阈值：三评（单题阅卷小组长评阅），只要三评分数与一评二评中的一个

分数相差在阈值内，就取这两者平均分，若三评分数与一评二评分数都在阈值内，则

取这三者的平均分。若三评分数与一评二评分数都不在阈值内，提交阅卷专家组处理

。阅卷专家组和单题阅卷小组长全程抽检、回评、监控，及时将阅卷成果反馈给阅卷

老师。

对于评分细则上没有出现的新情况，新解法，提交阅卷专家组，由阅卷专家组制订统

一处理方案并补充评分细则。

新高考一卷切分参考（通用）

15题5+8=13

16题6+9=15

17题6+5+4=15

18题3+7+7=17

19题3+4+4+6=17

个案处理

第12题：没有分母有