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松坊溪的冬天教学设计

松坊溪的冬天教学设计1

教学目标：

1、初读课文了解大意，理清文章脉络。

2、学习课文3—5自然，并练习写家乡的田野。

3、领略松坊溪的美丽，激发学生热爱家乡，热爱自然的思想感

情。

教学重点：

学习课文3—5自然段

教学难点：

练写家乡的田野

教学过程：

一、课前导入

板书：松坊溪的冬天齐（读课题坊的读音）

谈话：从1993年6月浙江奉化藤头村被评为全球500佳开始，

引出：

（联合国最佳生态村推荐表）希望通过这课的学习，我们能

够选推选出一个新的村庄参加评选。

联合国最佳生态村推荐表

村名

地理环境

景点推荐

最佳游览时间

二、初读课文，理清文章大意。

1、认真读课文，给每一小结标上序号。

2、课文写了松坊溪什么时候的景色？

3、完成联（合国最佳生态村推荐表）

三、反馈检查