小学道德与法治中年级品德发展教学设计.docx

小学道德与法治中年级品德发展教学设计

研究背景与意义

时代变革对道德法治核心素养提出的新要求

随着全球一体化进程的加速和社会文明的深入发展，中华民族正处于从人口大国向人才强国和法治强国跨越的关键时期。

在这一宏观历史背景下，基础教育作为国民素质提升的基石，其核心任务逐渐从单纯的知识传授转向了学生核心素养的全面培育。《道德与法治》课程作为我国中小学思想政治教育的主体课程，其根本宗旨在于立德树人，旨在通过系统的道德引领和法律启蒙，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。当前的教育实践深刻认识到，道德与法治教育已不再局限于德育层面，而是上升为关乎国家长治久安、社会和谐稳定以及青少年心理健康成