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中小学劳动教育实践基地认定标准

一、总则

（一）目的依据

为深入贯彻落实国家关于加强新时代大中小学劳动教育的相关要求，规范中小学劳动教育实践基地（以下简称“基地”）的建设与管理，提升劳动教育的质量和实效，特制定本标准。本标准旨在为各级教育行政部门认定和指导基地建设提供依据，确保基地能够为中小学生提供安全、规范、有效的劳动教育实践体验。

（二）适用范围

本标准适用于面向中小学生（含普通中小学、中等职业学校）开展劳动教育实践活动的各类场所，包括但不限于农业类、工业类、服务业类、手工艺类、公益服务类等不同类型的实践基地。

（三）基本原则

1.育人为本，全面发展：坚持立德树人根本任务，将劳动观念、劳动技能、劳动习惯的培养贯穿始终，促进学生德智体美劳全面发展。

2.安全第一，规范有序：建立健全安全管理制度和应急预案，确保学生在劳动实践过程中的人身安全和身心健康。

3.因地制宜，突出特色：结合地域资源禀赋和学校教育需求，开发具有地方特色和校本特点的劳动教育内容。

4.实践导向，注重实效：强调学生亲身参与和动手实践，引导学生在劳动过程中学习知识、掌握技能、体悟价值。

5.开放共享，持续发展：鼓励基地面向区域内学校开放，建立稳定的合作机制，并具备持续改进和发展的能力。

二、认定条件

（一）场地设施

1.场地规模与布局：拥有相对固定、独立的实践场地，面积能够满足不同学段学生开