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苏教版小学三年级数学上册《长方形和正方形》同步练习1

同学们，我们已经学习了《长方形和正方形》这一单元的初步知识。长方形和正方形是我们生活中非常常见的图形，它们有自己独特的特点。通过今天的练习，让我们一起来巩固对这些图形的认识，看看谁掌握得最扎实，能灵活运用所学知识解决问题哦！

一、我会认，我会辨（基础巩固）

1.圈一圈，认一认：下面的图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？请你把长方形圈起来，并在正方形下面画上“△”。

（此处应有图形若干，包含长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形等）

*（引导语：仔细观察每个图形的边和角，想想长方形和正方形各有什么特点呀？）

2.判一判，对与错（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：

*（1）长方形有四条边，四个角。（）

*（2）正方形的四条边都相等。（）

*（3）长方形的四个角都是直角。（）

*（4）有四个直角的图形一定是正方形。（）

*（5）长方形的对边相等。（）

二、我会填，我会说（知识梳理）

1.填一填：

*（1）长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。

*（2）正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。

*（3）我们常用的数学书的封面是（）形，方桌的桌面通常是（）形（或（）形）。

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