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新升本科院校科研功能与发展定位的深度剖析——以广西H学院为样本

一、引言

1.1研究背景

随着我国高等教育从精英化向大众化阶段迈进，新升本科院校在高等教育体系中的地位日益重要。自1999年高校扩招政策实施以来，众多专科院校通过合并、重组、转制等方式升格为本科院校。这些新升本科院校数量不断增加，截至2025年，其在全国本科院校中占据了相当比例，成为高等教育的重要组成部分。

新升本科院校的出现，为更多学子提供了接受本科教育的机会，有力地推动了高等教育的普及化进程。在当前强调创新驱动发展的时代背景下，科研能力成为衡量高校综合实力和竞争力的关键指标。新升本科院校虽在人才培养、服务社会等方面发