外研版四年级下册英语Module2Unit1
外研版四年级下册英语教学设计一设计思路结合四年级学生形象思维占优爱模仿注意力易分散的特点以生活情境串起全课为核心从猜佩奇感冒的趣味导入到教师假装生病的词汇呈现再到班级小诊所的真实运用让语言学习与生活场景深度绑定既符合新课标用英语做事情的理念
WhatsthematterwithDaming?教学设计
一、设计思路
结合四年级学生“形象思维占优、爱模仿、注意力易分散”的特
点,以“生活情境串起全课”为核心
外研版四年级下册英语Module2Unit1
外研版四年级下册英语教学设计一设计思路结合四年级学生形象思维占优爱模仿注意力易分散的特点以生活情境串起全课为核心从猜佩奇感冒的趣味导入到教师假装生病的词汇呈现再到班级小诊所的真实运用让语言学习与生活场景深度绑定既符合新课标用英语做事情的理念
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一、设计思路
结合四年级学生“形象思维占优、爱模仿、注意力易分散”的特
点,以“生活情境串起全课”为核心
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