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- 2026-07-03 发布于四川
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中班语言活动方案
中班语言活动方案1
目标:
1、学习倾听故事,尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。
的情景教师总结如果你不喜欢孤独那就主动找朋友握握手友好地和朋友说说话找到朋友一起玩就不会孤独三我们不孤独如果你看到孤独的朋友会主动去和他拉手吗教师扮演孤独的孩子幼儿主动来拉教师的手说说话或是拿玩具一起玩孤独的孩子从伤心到快乐最后大家拥抱在一
2、了解、利用路边的一些标志性建筑可以帮助认路。
3、体验标志性建筑给我们认路带来的方便。
重难点:尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。
准备:PPT、幼儿园附近地图、标志性建筑、标志等
过程:
一、欣赏故事
1、教师讲故事前半段(一边讲便出示单个场景的PPT):
提问:
(1)老鸭的店真的丢了吗
(2)他为什么觉得自己的店丢了呢
经过的三个地方的怎样才找到它的店呢我们一起来听听故事里是怎样的讲故事的后半段提问那小白兔和小黄狗又是怎么把老鸭送回去的呢先经过再经过最后经过也让孩子尝试着说先再最后老鸭乘绿蓬船的时候先经过了一颗老银杏树又
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