原创力文档小数加法和减法教学反思
小数加法和减法教学反思
减法的一样点例题尽量放手但算理要清楚算法要明白要让学生知第页共页道怎样算还得知道为什么要这样算不能那样算对于要化简的题型第一次出现让学生通过比拟发现原来去掉小数末尾的更简洁让学生上展台修改其他学生对照修改这短短半分钟一定不能少练习要有层次和
小数加法和减法教学反思1《数学课程标准》中明确指
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