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- 2026-07-03 发布于江苏
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庭树奇花
——《庭中有奇树》(读写融合教学课件)
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语言建构与运用
积累重点词语,理解古诗十九首朴素自然的语言风格;品味叙事艺术,学习以日常物象寄托深情的手法。
思维发展与提升
分析“叙事一写景一抒情”结构层次;
探究“希望一失望”的情感变化。
审美鉴赏与创造
感受朴素之美,体会汉代文人诗抒情传统;
尝试运用“以物寄情”手法进行写作。
文化传承与理解
了解《古诗十九首》文学史地位,
感受中国古代“思妇”主题的文化意义。;
教学重难点
【重点】【难点】;
情境导入:
庭院花开,思念渐浓
看到这样美丽的花树,你会想到什么?
如果这棵树
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