（2026秋新版）北师大四年级数学上册《综合实践 编码》教案.doc

综合实践编码

课题

编码

课型

新授课

教学内容

教科书第19～22页的内容

教学目标

1．结合具体的问题情境，了解编码的广泛应用，进一步体会“数”在日常生活中的作用，感受数字的文化价值。

2．结合具体的问题情境，通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义，体验编码中的一些规则和方法，会运用数描述某些事物的特征，进一步理解数的意义，逐步建立数感。

3．在利用编码解决问题的过程中，激发学生的数学探究欲望，发展学生的推理能力。

教学重点

体验编码中的一些规则和方法，会运用数描述某些事物的特征。

教学难点

学会用数字编码的方法来解决实际生活中的问题。

教学准备

多媒体课件。

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