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- 2026-07-04 发布于广东
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语文高一下学期期末巩固难点
本材料旨在帮助学生梳理高一下学期语文学习的重点和难点,进行针对性巩固,为期末考试做好准备。内容主要涵盖pearson教材(或其他主流教材的对应阶段)的核心知识点。
一、文言文阅读理解
1.重点词语与现象
一词多义、古今异义:重点掌握课后注释中常见的、以及在语境中意义发生变化的词语。例如:“诚”、“见”、“为”、“以”等常用词在不同语境下的含义。
实词活用:特别是名词、形容词的活用。例如:
为动词(名词作动词,如“策之不以其道”中的“策”)
为形容词作动词(如“衣冠简朴古风存”中的“简朴”)
为动词使动用法(如“项燕,楚将,尝为楚将,数有功”中的“为”)
为形
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