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- 2026-07-04 发布于云南
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;1.能通过收集现实问题中两个有关联的变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系.
2.能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.
3.能通过相关性检验,了解回归分析的基本思想与方法.
4.了解非线性回归问题,并能找出解决问题的一般思路.
5.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想方法及初步应用.
6.通过对数据的收集、整理和分析,增强学生的社会实践能力,培养学生分析问题、解决问题的能力.
;;;;;;;;;;;;;;6.独立性检验;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;(参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈
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