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二年级数学期末数学绘本创作中的情感表达题

考试时间：60分钟?总分：100分?年级/班级：二年级

试标题:二年级数学期末数学绘本创作中的情感表达题

一、单选题

1.在数学绘本中，小兔子用数数的方式表达开心，下列哪句描述符合这一情境？（A）小兔子数了3个胡萝卜，觉得不开心。（B）小兔子数了5个苹果，觉得有点难过。（C）小兔子数了8个气球，觉得非常开心。（D）小兔子数了2朵云，觉得很无聊。

2.数学绘本中，小熊通过图形的变化表达情绪，下列哪句描述符合这一情境？（A）小熊把圆形变成方形，觉得更伤心了。（B）小熊把三角形变成圆形，觉得更高兴了。（C）小熊把正方形变成长方形，觉得没什么感觉。（D）小熊把五边形变成六边形，觉得更害怕了。

3.数学绘本中，小猫用加减法表达情感，下列哪句描述符合这一情境？（A）小猫做了3+4的题目，觉得非常难过。（B）小猫做了10-2的题目，觉得特别开心。（C）小猫做了5+5的题目，觉得一点也不高兴。（D）小猫做了8-8的题目，觉得有点害怕。

4.数学绘本中，小狗用乘法表达情感，下列哪句描述符合这一情境？（A）小狗算了2×3，觉得非常伤心。（B）小狗算了5×1，觉得有点难过。（C）小狗算了4×2，觉得非常开心。（D）小狗算了6×0，觉得一点也不高兴。

5.数学绘本中，小猪用除法表达情感，下列哪句描述符合这一情境？（