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  • 2026-07-04 发布于江苏
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2020/12/091初中语文教学设计——之实践操作

2020/12/092教学设计要素1.教学对象——学生传统:以教师为中心现代:以学生为中心2.教学目标——学生所要达到的水平表述:用准确的行为动词3.教学内容——教材准确理解,把握要点恰当的分析和抽取4.教学策略——方法、手段课型的选择环节的安排师生活动安排媒体的使用时间分配

2020/12/093教学设计的一般操作步骤一、对学习主体的分析小学初中高中——年段特点初中:课程标准对初中阶段学习的要求——识字与写字阅读——初中生的阅读水平写作口语交际综合实践

2020/12/094教学设计的一般操作步骤二、阅读教学内容的确定教案的一般书

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