2026新青岛版三年级科学下册第20课地球上的水教学课件.pptxVIP

地球上的水青岛版小学科学三年级下册第四单元

同学们，夏天咱们种植园的植物需水量大，但学校供水量有限，平时大家一定要注意节约用水。老师，我查过资料，地球上的水明明那么多，海洋、河流、湖泊……为什么要节约用水呢？情境?问题

情境?问题

1.地球仪上不同的颜色分别代表什么？2.找一找：哪些是海洋、哪些是陆地？3.你还能发现什么？观察地球仪，有什么发现？评价任务一：小组合作，说出地球仪不同颜色的含义，通过涂格子，说出海洋与陆地的占比。

海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称，陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。地图来源：标准地图服务系统评价任务一：小组合作，说出地球仪不同颜色的含义，通过涂格子，说出海洋与陆地的占比。

陆地总面积：约14900万平方千米海洋总面积：约36200万平方千米地球表面总面积：约51100万平方千米将地球面积平均分成10份，一份为5110万平方千米。评价任务一：小组合作，说出地球仪不同颜色的含义，通过涂格子，说出海洋与陆地的占比。

海洋属于水体，水体是水的集合体。海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积约占地球表面积的29%。评价任务一：小组合作，说出地球仪不同颜色的含义，通过涂格子，说出海洋与陆地的占比。

?评价维度评价等级评价结果?★★★★★★?以小组为单位观察地球仪。小组成员分工明确，全部参与。小组成员分工明确，部分成员参与。小组成员分工不明确，