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- 2026-07-06 发布于山西
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春秋形势图;课程标准;总体特征;前770年;1.自然经济/小农经济
(1)自然经济:自给自足的经济,生产主要是为了满足生产生活需要,而不是为了交换的经济形式,与商品经济相对。自然经济产生于原始社会,鸦片战争后开始瓦解。
(2)小农经济:小农经济本质属于自然经济。随着铁犁牛耕的使用,生产力进步以及土地私有制的出现,春秋战国时期,出现了以家庭为单位的男耕女织,自给自足的小农经济。小农经济是中国传统农业的社会生产模式。小农经济产生于春秋战国时期,鸦片战争后开始瓦解。
2.精耕细作:通过投入更多生产资料和劳动,改进生产工具和技术,提高有限土地面积的农作物产量。
3.土地兼并:土地兼并是指土地愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中,而农民则越来越多地丧失土地,甚至根本就没有土地。
是封建经济发展的结果,是地主土地私有制和地主阶级力量增强的表现。
封建土地所有制是造成土地兼并的根本原因。
封建中央政权的软弱是造成中国封建社会王朝末期土地兼并愈演愈烈的直接原因。;4.封建土地所有制:春秋战国时期开始形成,到战国时期,正式确立,一直延续了两千多年。土地买卖与土地兼并是中国封建社会土地制度的根本特点。
5.华夷之辩/华夏认同
(1)华夷之辩:或称“夷夏之辨”、“夷夏之防”,用于辨别华夏与蛮夷。
古代华夏族群居于中原,为文明中心,而周边则较落后。东周末年,诸侯称霸,孔子着春秋大义,提出尊王攘夷。发扬文化之
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