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- 2026-07-06 发布于湖南
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第17章函数及其图象17.1变量与函数第1课时变量
1课堂讲解常量与变量两个变量之间的关系2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升
1知识点常量与变量1.变量与常量:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量叫常量.要点精析:(1)“常量”是已知数,是指在整个变化过程中保持不变的量,但“常量”不等于“常数”,它可以是数值不变的字母,如在匀速运动中的速度v就是一个常量;知1-讲
知1-讲(2)变量与常量是相对的,前提条件是“在一个变化过程中”,一个量在某一变化过程中是常量,而在另一个变化过程中,它可能是变量;如在s=vt中,当s一定时,v,t为变量,s为常量;当t一定时,s,v为变量,t为常量.2.易错警示:(1)判断一个量是常量还是变量,应先看它是否在一个变化过程中,若在,则看它在这个变化过程中数值是否发生改变.(2)常量与变量不是绝对的,而是对一个变化过程而言的.(3)指出一个变化过程中的常量时,应连同它前面的符号.
已知三角形的一边长为12,这边上的高是h,则三角形的面积S=×12·h,即S=6h.在这个式子中,常量和变量分别是什么?知1-讲根据常量和变量的定义分析.由于三角形的面积是边长与该边上的高的乘积的一半,已知边长,因此可以得出常量是边长的一半,变量是高和
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