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小班美术活动《我的小手》教案

活动名称：我的小手

年龄段：小班（3-4岁）

领域：艺术（美术）

一、活动目标

1.认知与技能：初步感知手的外形特征，尝试用手掌、手指进行印画，体验不同的绘画方式。

2.情感与态度：乐于参与美术活动，对用自己的小手创作产生兴趣，感受创作的乐趣和成功的喜悦。

3.体验与表达：通过印画活动，感受色彩的变化与组合，愿意用自己的方式表达对小手的认识和喜爱。

二、活动准备

1.物质准备：

*各色颜料（如红、黄、蓝、绿等，可选用安全无毒的可水洗颜料）。

*素描纸或图画纸若干（每人一张，纸张大小适中）。

*湿抹布或湿纸巾（用于清洁小手）。

*教师用示范画（一张用手印出的简单图案，如花朵、毛毛虫等）。

*调色盘（按需准备）。

2.经验准备：幼儿对自己的小手有初步的认识，知道手有五个手指。

三、活动过程

（一）开始部分：谈话导入，激发兴趣

1.手指游戏，集中注意力：

教师：“小朋友们好！今天我们先来玩一个手指游戏，小手小手拍拍，小手小手举起来，小手小手藏起来，小手小手变出来！”（带领幼儿做相应动作）

2.谈话引出主题：

教师：“小朋友们，我们的小手在哪里呀？（引导幼儿伸出双手）这是我们的小手，它有几个手指宝宝呢？（和幼儿一起点数）我们的小手能做什么呢？”（引导幼儿自由发言，如吃饭、穿衣、玩玩具等）

教师小结：“我