课堂教学竞赛评价标准与自我评估工具.docxVIP

课堂教学竞赛评价标准与自我评估工具

一、课堂教学评价标准

（一）教学目标与内容

评价项目

优秀(A)

良好(B)

中等(C)

需改进(D)

目标明确性

目标清晰、具体、可测量，与课程标准和学生实际相符，且具有挑战性。

目标基本清晰、具体，与课程标准和学生实际基本相符。

目标不够清晰或具体，或与课程标准和学生实际存在一定偏差。

目标模糊、不具体、不可测量，或与课程标准和学生实际严重不符。

内容选择

内容准确、适切，符合教学目标和学生认知水平，重点突出，难点突破。

内容基本准确、适切，符合教学目标和学生认知水平，重点较突出。

内容存在少量错误或不准确之处，或对重点、难点的处理不够到位。