常见修辞手法教学课件专业知识讲座.pptVIP

一、比喻(即“打比方”):用一种事物或情境去比另一种事物或情境。

;比喻;比喻的运用;（二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。;（1）他艰难地爬了起来，然后又掸去衣服上的尘土。

1、他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。

（2）会场乱哄哄的，可余冰一来，很快就安静下来。

2、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余冰的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。;运用原则;判断下列比喻是否恰当;一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。

（桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。

;长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。;以“时间”为本体，造几个意义相关的比喻句，表明你对“时间”的态度;[区辨]有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;比拟;用拟人手法描绘你所见到的;三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。;四、排比：把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。;五