生物圈中各种生态系统教学设计与实施策略.pdfVIP

一、教学目标

1、了解生物圈中生态系统的类型。

2、理解生物圈是最大的生态系统。

3、生态平衡的概念和特点。

4、了解人工生态系统和自然生态系统的特点。

二、教学重、难点

教学重点

1、生态平衡的概念及特点。

2、人工生态系统和自然生态系统的特点。

教学难点

生态平衡的概念和特点。

三、教学方法讨论、演示、讲述

四、学时安排3学时

五、教学过程

（第1）

一、导入新课（创设情景）

复习生态系统的概念，分析森林生态系统的组成。

引出：地球上生态系统的种类。

设计思想开门见山直点，既复习巩固已学的知识，又为新知识的学习做好铺垫。

二、新课教学

1、生态系统的种类和特点：

：利用课件，出示通过材料所要解决的问题：

（1）通过欣赏生态系统的资料说出：生态系统的种类和特点

（2）利用课件，出示草原生态系统的食物链：并总结出各种生态系统的共同特点：

生态系统不断进行着物质和能量的流动。

每种生态系统都有一定的自我调节