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- 2026-07-04 发布于湖南
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第2节:实数本节我们将完成以下目标:第一课时:实数的定义以及实数的分类;第二课时:实数的大小比较及计算;
请同学们回顾一下,我们到现在已经学习了哪些种类的数?让我们回忆一下:从我们上小学开始,最早接触到的数是0,1,2,3…,这些数称为自然数,即自然数包括了0和正整数,自然数的范围较小。上学年学习了负数之后,知道了正整数、0和负整数构成了整数,整数的范围要比自然数的范围大一点,整数和分数构成有理数,有理数的范围又大了一点,那么类似于的数又应该叫做什么数呢?
用计算器计算的数值≈1.41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667973799073247846210703885038753432764157273501384623091229702492483605585073721264412149709993583141322266592750559275579995050115278206057147010955997160597027453459686201472851741864088919860955232923048430871432145083976260362799525140798968725339654633180882964062061525835239
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