第六单元整本书阅读《西游记》教学设计
2024—2025学年统编版语文七年级上册
将其关键词板书在黑板的知识树上形成集体记忆思维升华引导教师结合德育目标进行价值渗透唐僧师取的是真经但这一路走过来的过程本身就是在修心孙悟空从大闹天宫到被压山下再到戴上紧箍咒他戴上的不是紧箍咒而是成长的枷锁与责任的勋章同学们你们在学习和生活中
一、教学内容分析
本设计紧扣统编版语文七年级上册第六单元“整本书阅读”板块,聚焦《西游
记》深度研读。教材将原著置于单元末尾,旨在引导读者从单纯的情节复述跨越至
文学鉴赏。教学内容涵盖孙悟空形象的多维解构、取经路上的冲突美学及
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