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3、证明地球在自转
教学目的:
1、知道摆具有摇摆方向保持不变的特点。
2、制作一个简易的“傅科”摆,知道“傅科”摆摇摆后,与地面的刻度盘会发生“偏移”。
3、用收集到的证据来解释昼夜交替消灭的缘由。
4、生疏到地球自转虽然不能直接观看到,但是能通过试验证明。
教学重点:摆的特点。
教学难点:傅科摆的原理。
教学预备:单摆一个,支架一个,圆盘一个,有关“傅科摆”的资料。
教学过程:
一、生疏摆的特点:
1、谈话:哥白尼提出了“日心说”但是人们对他的观点表示疑心,由于没有人能观察地球在自转。现在,我们能通过人造地球卫星观察地球的自转,但是古代人们是怎样通过试验证明地球在自转的
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