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大班歌唱活动观摩课教案:小兔跳跳
跳
提问小兔跳到了什么地方它听到了什么又会碰到谁根据幼儿的回答依次出示相应的图谱并引导幼儿一一学唱相应的乐句幼儿集体完整跟唱歌曲若干遍从完整欣赏到逐句学唱再到完整表现分步走的教学方法便于幼儿的理解和记忆层层递进的活动环节让学习更有序和有效三练习
设计意图
《小兔跳跳跳
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