高等中医药院校学科人才国际传播胜任要求设定.docx

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高等中医药院校学科人才国际传播胜任要求设定

引言

尽管现有研究已经积累了一定成果，但在理论深度与实践应用层面仍存在显著不足。在理论层面，部分模型缺乏对中医学科本质特征的深层解析，未能充分涵盖中医思维模式、整体观念、辨证论治等核心要素在胜任力中的独特表现，导致模型构建过于依赖通用管理学框架，缺乏针对中医药人才培养规律的原创性理论支撑。在实践应用方面，现有胜任力模型多停留在概念建构与指标列示阶段，缺乏成熟的测评工具开发与信效度检验，难以在实际的人才选拔、岗位配置与绩效考核中得到有效落地。针对中医药院校学科人才胜任特征的研究，往往局限于宏观层面，缺乏对特定专业方向（如针灸推拿、中药制药、中