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基于大概念的小学英语单元教学设计与实施——以“My Body”主题下“Here are his hands.”句型探究为例.pdf

基于大概念的小学英语单元教学设计与实施——以“My Body”主题下“Here are his hands.”句型探究为例.pdf

    基于大概念的小学英语单元教学设计与实施——以“MyBody”主题下“Herearehishands.”

    句型探究为例

    一、教学内容分析

    本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”主题范畴下的“生

    活与学习”子主题，具体聚焦于身体部位与基本描述。从知识技能图谱看，本单元以“身体部

    位”名词（hands,head,feet等）及其复数形式为词汇基础，核心语法载体为“Hereis/are…”的陈

    述句结构以及形容词性物主代词（his/her）的运用。该结构在教材体系中承上启下：向上，

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