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幼儿色彩认知主题教学活动设计与说课示范

一、活动目标

认知目标:认识红、黄、蓝三种基本颜色，并能说出它们的名称。

能力目标:感知色彩的变化，体验色彩混合的乐趣，并尝试用语言描述自己的发现。

情感目标:激发幼儿对色彩的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察力和动手能力。

二、活动准备

教具:

红、黄、蓝三种颜色的气球各一个。

红、黄、蓝三原色颜料若干。

白色画纸若干。

洗手液。

色彩卡片若干。

音乐播放器及适合的音乐。

学具:

红、黄、蓝三色颜料和自制的小画笔人手一份。

白色画纸人手一张。

三、活动过程

1.导入活动(5分钟)

游戏导入:老师播放欢快的音乐，带领幼儿做“躲猫猫”游戏，请幼儿依次