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小学生辩论赛《小学生应不应该当班干部》主持稿及正、反方方辩词

辩论是思想的交锋，是语言的艺术。一场精彩的辩论赛，不仅能锻炼参与者的逻辑思维、语言表达和临场反应能力，更能促进大家对特定话题的深入思考。以下是为小学生辩论赛《小学生应不应该当班干部》精心准备的主持稿及正反方辩词，希望能为各位老师和小辩手们提供有益的参考。

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小学生辩论赛《小学生应不应该当班干部》主持稿

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

阳光明媚，惠风和畅（可根据实际天气调整），在这个充满活力的日子里，我们相聚一堂，共同迎来期待已久的小学生辩论赛。辩论，是思想与思想的碰撞，是智慧与智慧的交流。今天，我们将围绕一个与我们息息相关的话题展开激烈的讨论——那就是“小学生应不应该当班干部”。

首先，请允许我荣幸地介绍担任本次辩论赛的评委老师们，他们是：[此处可根据实际情况填写评委姓名及身份，如：X年级X班班主任X老师，语文教研组组长X老师等]。让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

接下来，让我们认识一下今天的辩论双方。坐在我左手边的是正方代表队，他们所持的观点是“小学生应该当班干部”！有请正方的四位小辩手做自我介绍（正方辩手依次自我介绍，主持人可引导鼓掌）。欢迎你们！

坐在我右手边的是反方代表队，他们所持的观点是“小学生不应该当班干部”！也有请反方的四位小辩手做自我介绍（反方辩手依次自我介绍，主持人可引