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小学心理健康教育团队建设计划

小学阶段是儿童身心发展的关键时期，良好的心理素质是学生全面发展的重要基础。为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升我校心理健康教育工作的科学性、系统性和实效性，特制定本心理健康教育团队建设计划，旨在打造一支专业素养过硬、协作能力突出、富有爱心与智慧的心理健康教育工作队伍，为每一位学生的健康成长保驾护航。

一、指导思想

以国家及地方关于加强中小学心理健康教育的相关文件精神为指导，坚持“育人为本，全员参与，全程渗透，全面发展”的原则，将心理健康教育融入学校教育教学的全过程。立足我校实际，以提升团队专业能力为核心，以完善工作机制为保障，以优化教育服务为目标，努力营造积极健康、和谐向上的校园心理氛围，促进学生身心健康和谐发展。

二、建设目标

（一）总体目标

在未来一段时间内，建成一支结构合理、素质优良、业务精湛、富有活力的校级心理健康教育团队。形成全员重视、多方协作、上下联动的心理健康教育工作格局，使我校心理健康教育工作常态化、规范化、专业化水平得到显著提升，有效促进学生心理素质的普遍提高和个性的健康发展。

（二）具体目标

1.团队专业素养提升：团队成员掌握心理健康教育的基础理论、基本知识与核心技能，能够胜任心理健康课程教学、个体咨询、团体辅导、危机干预等工作。

2.工作机制完善：建立健全心理健康教育工作的组织领导、运行管理、考核评估等机制，明确团