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2027届高三文言文复习资料：传记类与书信类

上编：传记类

一、传记必知——先搞清楚传记是什么

1.1文体本质

传记的核心任务是“以事立人”——不直接说传主是什么样的人，而是通过具体事件来证明。

比如，要写一个人“刚正不阿”，传记不会直接说“他很刚正”，而是写他面对权贵的压力时，如何“犯颜直谏”、如何“不屈从”。你读到的每一件事，都是作者精心选择来为传主“画像”的证据。

【阅读启示】：读传记时，每读一个事件，都要问自己：这件事想证明传主什么品质？

1.2标准结构

部分

出现在哪里

写了什么

你的任务

开头

第一、二句

姓名、字号、籍贯、家世、天赋、第一份官职

快速建立人物“档案”

主体

全文大部分

按时间顺序，在每个官职下做了什么大事

梳理每个事件：谁、何时、何事、结果如何

结尾

最后几句

怎么死的、追赠什么官、谥号是什么、史官如何评价

把握作者态度，理解全文主旨

【案例】看一段典型开头：

王安中字履道，中山阳曲人。进士及第，历秘书省著作郎。

三句话就完成了人物建档：姓名、字号、籍贯、功名、第一份官职。读到这里，你已经知道他是谁、从哪里来、起点是什么。

1.3核心人物关系

传记中的人物从来不是孤立的。传主的命运，是在与以下四类人的互动中展开的。读每一段时，都要先判断：这段里传主和谁在打交道？

关系类