5.1质量(原卷版+解析).docxVIP

第五章质量与密度

课时5.1质量

1.能从物体的形状、状态、空间位置等的变化中提取“物体所含物质多少不变”这一本质的概念，从而认识质量是物体的一种基本属性，即用科学抽象的方法建立质量的概念。

2.从比较质量多少的方法中领悟质量单位的意义，知道国际单位制中质量单位“千克”的由来。

3.熟悉常用的质量单位及其之间的换算，能够对常用质量单位形成具体的感知，培养学生对常见物体质量的估测能力。

4.认识测量质量的常用工具，熟悉托盘天平的主要结构，会使用托盘天平测量固体或液体的质量。

5.通过宇宙质量尺度的数量级阶梯的展示，拓展学生视野，帮助学生进一步认识物质的质量这一基本属性，树立唯物辩证法思想。

题型汇总：质量是物体的基本属性、质量的估测。

质量

1.质量：自然界中的一切物体都是由物质组成的。

物理学中把物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示。

2.质量的单位：千克，符号kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

换算关系：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

3.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置以及温度的变化而变化

质量的测量

商店中用电子秤来称量物体的质量，对于汽车、拖拉机等载重车辆的质量通常用电子磅来称量。生活中通常用秤称量物体的质量，常见的如台秤、案秤、电子秤、杆秤等；在学校的实验室和工厂的化验室常用托