勾股定理的应用最短路线问题.pptVIP

如图是一个三级台阶，它的每一级;勾股定理的应用--------;4、激发学生对数学的兴趣，知;CA蚂蚁怎么走最近?;CA拿出你做的圆柱以;蚂蚁A→C的路线ACCAO显;理由是什么呢?ACBAC展开侧;.BcOAABC血舶炯治下塔身;自我展示检查预习课本P120的;解题思路1、展-----;有一圆柱形油罐，底面周长是12;有一圆形油罐底面圆的周长为16;如图,一圆柱高9cm,底面半径;如果圆柱换成如图的棱长为10c;BAB两条线路,看明;AB101010BCA总结：;举一反三如图，在棱长为5厘米的;课后作业:如果立体图形是个长方;小结：1、转化思想的应用;如图：圆柱形玻璃杯,高为12c;池逝氰箭畔浅价承蛇唾么垒簧伸棕;问题回顾如图，一牧童在小河a的;问题回顾如图，一牧童在小河的南;相信我能行:如;举一反三练习1练习2;孺沥牵稍呛刃协块坍泊穗舍迟蜘晶;蚂蚁A→B的路线BAA’dAB;ABA’BAA’rOh怎样计算;若已知圆柱体高为12cm，底面;（2）李叔叔量得AD长是30厘;李叔叔想要检测雕塑底座正面的A;小试牛刀练习1练习2练习3;有一圆形油罐底面圆的周长为24;举一反三练习1练习2中国古代人;举一反三练习1练习2解：设水池;课后作业2*.右图是学校的旗杆;图（1）图（2）ABC下图是学;图（1）图（2）