2025幼儿园名师工作室年度工作计划范文.docxVIP

一、指导思想

本年度，本名师工作室将继续秉持“专业引领、同伴互助、研思共进、辐射带动”的宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，立足本园及区域学前教育发展实际，聚焦教师专业成长核心需求，以问题为导向，以项目研究为载体，以实践反思为路径，致力于提升工作室成员的教育教学实践能力、教育科研能力和专业引领能力，努力将工作室打造成研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心，为推动区域学前教育优质均衡发展贡献力量。

二、工作目标

1.专业素养提升目标：通过系统学习与实践，工作室成员教育理念进一步更新，教育教学技能显著提高，至少80%的成员能独立承担园级及以上公开观摩活动或专题讲座。

2.教育科研深化目标：围绕1-2个核心研究课题，深入开展行动研究，形成阶段性研究成果，力争有1-2篇高质量论文或案例在区级及以上刊物发表或获奖。

3.成果辐射推广目标：总结提炼工作室优秀教育经验、教学方法和研究成果，通过多种形式在园内及区域内进行推广，发挥示范引领作用。

4.团队建设优化目标：营造积极向上、合作探究的工作室文化，促进成员间深度交流与共同成长，打造一支有影响力的学习型、研究型教师团队。

三、主要工作内容与措施

（一）深化理论学习，更新教育理念

1.专题读书分享：每学期确定1-2本核心阅读书目（如关于儿童心理、游戏理论、课程建构等方面的专业著作），定期组织