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2026年教育机构学生行为规范方案

一、方案总则

（一）制定背景

为全面落实立德树人根本任务，规范各学科培训、素质教育、课后托管等各类教育机构学生日常行为，纠正学生不良学习习惯、言行举止与社交行为，营造文明、有序、安全、高效的教学环境，契合新时代素质教育发展要求，结合2026年教育行业规范化管理标准，针对校外教育机构办学特色与学生群体特点，特制定本行为规范方案。

（二）制定原则

坚持教育先行、预防为主、奖惩结合、因材施教的核心原则，兼顾规范性与灵活性。以正向引导、习惯养成、素养提升为核心，杜绝生硬约束，兼顾不同年龄段学生的身心发展差异；聚焦细节管理，对微小违规行为及时干预，对优秀行为正向激励，实现行为规范与德育教育、学业培养深度融合。

（三）适用范围

本方案适用于2026年度所有民办教育培训机构、学科辅导机构、艺术体育素质教育机构、研学实践教育机构、课后服务托管机构的全体在读学生，覆盖学生在校学习、课间活动、课后服务、集体活动、往返校区全程行为规范管理。

（四）实施目标

通过系统化、常态化的行为规范管理，帮助学生养成自律自强、文明有礼、尊师好学、安全守纪的良好习惯；杜绝校园不文明行为、违规违纪行为，构建和谐师生、同学关系；全面提升学生综合素养，助力教育机构规范化、高品质办学，打造优良教学生态。

二、基础仪容仪表与入校离校规范

（一）仪容仪表规范

1.学生入校需保持仪容整洁、着装