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2026年教师资格证考试模拟题：教育心理学理论与实践运用

一、单项选择题（共10题，每题2分，合计20分）

考察点：教育心理学基础理论与概念辨析

1.在班杜拉的社会学习理论中，强调观察、模仿和替代性学习的关键要素是（）。

A.直接经验

B.自我效能感

C.强化机制

D.观察学习

2.根据维果茨基的理论，儿童在“最近发展区”内的学习主要依赖（）。

A.无意注意

B.成人或同伴的指导

C.机械记忆

D.过度练习

3.小华因考试成绩不理想而回避考试，这种行为最符合（）。

A.逃避条件反射

B.正强化作用

C.泛化现象

D.规范效应

4.教师通过分组竞赛提高学生的课堂参与度，该策略主要运用了（）。

A.消退原理

B.替代强化

C.竞争效应

D.归因理论

5.学生将失败归因于“努力不够”，这体现了（）。

A.稳定性归因

B.内部归因

C.情境归因

D.协会效应

6.“破窗效应”在教育管理中启示教师应（）。

A.关注细节问题

B.强调集体荣誉

C.忽略偶然行为

D.运用惩罚机制

7.根据加德纳的多元智能理论，音乐能力属于（）。

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.艺术智能

D.身体-动觉智能

8.教师通过角色扮演帮助学生理解历史事件，该教学方法主要基于（）。

A.感知学习