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- 2026-07-05 发布于河北
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教科版四年级上册科学第二单元检测(可直接打印)
第一套检测试卷
一、填空题(每空2分,共30分)
1.声音是由物体的________产生的,物体停止振动,声音也就随之停止。
2.声音的传播需要介质,________、________、________都可以传播声音,真空不能传播声音。
3.我们耳朵的结构主要分为外耳、________和内耳三部分,各个部分协同工作,帮助我们感知声音。
4.声音的强弱可以用________来描述,物体振动的幅度越大,声音越________;振动幅度越小,声音越________。
5.声音的高低可以用________来描述,物体振动的速度越快,声音越________;振动速度越慢,声音越________。
6.琴弦的长短、粗细、松紧都会影响琴声的高低,越短、越细、越紧的琴弦,振动速度越快,音调越________。
7.人的________是发声器官,通过振动产生声音,是人体发出声音的核心部位。
8.音量的单位是________,它是衡量声音强弱的标准计量单位。
二、选择题(每题3分,共30分)
1.下列现象中,能说明物体振动产生声音的是()
A.静静放置的鼓没有声音B.敲击鼓面后鼓面震动且发出响声C.风吹树叶晃动
2.下列环境中,声音无法传播的是()
A.密闭的空气房间B.真空玻璃罩内C.
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